โรงเรียนที่มีอัตราการแข่งขันที่สุด สอบเข้า ม.1 เขต 2 กรุงเทพมหานคร ปีการศึกษา2564

มาแล้วจ้า โรงเรียนที่มีอัตราการแข่งขันที่สุด สอบเข้า ม.1 ห้องเรียนปกติ เขต 2 กรุงเทพมหานคร ปีการศึกษา2564 มีโรงเรียนน้องๆที่อยากเข้าไหม

 

โรงเรียนที่มีอัตราการแข่งขันที่สุด สอบเข้า ม.1 เขต 2 กรุงเทพมหานคร ปีการศึกษา2564

 

 

1.โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ จำนวนผู้สมัคร 1,134 คน รับ 585 คน

เว็บไซต์โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ: www.tup.ac.th/

ที่มาของรูป เพจ งานประชาสัมพันธ์ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ

 

 

2.โรงเรียนหอวัง จำนวนผู้สมัคร 1,025 คน รับ 540 คน

เว็บไซต์โรงเรียนหอวัง : horwang.ac.th

ที่มาของโรงเรียนหอวัง fm91bkk.com/

 

3.โรงเรียนฤทธิยะวรรณาลัย จำนวนผู้สมัคร 970 คน รับ 540 คน

เว็บไซต์โรงเรียนฤทธิยะวรรณาลัย : rittiya.ac.th/

 

4.โรงเรียนสตรีวิทยา 2 จำนวนผู้สมัคร 949 คน รับ 621 คน

เว็บไซต์โรงเรียนสตรีวิทยา2 : sw2.ac.th

ที่มาของรูป โรงเรียนสตรีวิทยา 2

 

5.โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) จำนวนผู้สมัคร 923 คน รับ 540 คน

เว็บไซต์โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) : www.bodin.ac.th/

เพจ โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี)

 

6.โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี 2) จำนวนผู้สมัคร 896 คน รับ 440 คน

เว็บไซต์โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี 2) : bodin2.ac.th/

 

 

7.โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาสุวรรณภูมิ จำนวนผู้สมัคร 849 คน รับ 280 คน

เว็บไซต์โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาสุวรรณภูมิ : tupp.ac.th/

ที่มาของรูป โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาสุวรรณภูมิ

 

8.โรงเรียนเศรษฐบุตรบําเพ็ญ จำนวนผู้สมัคร 845 คน รับ 630 คน

เว็บไซต์โรงเรียนเศรษฐบุตรบําเพ็ญ : sbp.ac.th/

ที่มาของรูปจากเพจ โรงเรียนเศรษฐบุตรบำเพ็ญ

 

9.โรงเรียนเทพศิรินทร์ร่มเกล้า จำนวนผู้สมัคร 759 คน รับ 450 คน

เว็บไซต์โรงเรียนเทพศิรินทร์ร่มเกล้า : dsr.ac.th

ที่มาของรูป จากเพจ ฅนโสตร่มเกล้า

 

10.โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้า จำนวนผู้สมัคร 744 คน รับ 360 คน

ที่มาของรูปจาก เพจ งานประชาสัมพันธ์ รร.เตรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้า

 

——————————————-.
รวมสรุปต่างๆที่เพจกวดวิชาTogether : Together.Educated
.
Webstie เรียนออนไลน์ ประถม มัธยม : https://www.together-edu.com/​

ไม่พลาดแจ้งเตือนเมื่อมีไลฟ์ Line @together_junior
หรือคลิ๊ก https://lin.ee/EuqhTUB

——————————————-.